1.貫徹國家家課程政策，制定課程實施計劃2.組織課程的實施與評價3.加強課程資源的開發(fā)和管理
1.總體規(guī)劃基礎教育課程2.制定課程管理的各項政策3.制定基礎教育課程標準4.積極實行新的課程評價制度
1.國家對基礎教育課程的管理2.地方對基礎教育課程的管理3.學校對課程的管理
1.建立和健全有效的教學指揮系統(tǒng)2.加強教導處的建設3.重視教研組工作的管理
1.正確處理教與學的關系2.正確處理理論與實際的關系3.正確處理掌握知識與發(fā)展能力的關系
最新試題
簡述制定教學計劃應遵循的要求。
簡述小學班主任的角色定位。
簡述小學班級管理的任務。
簡述小學教學工作計劃體系的層次。
簡述小學家校合作的區(qū)域現(xiàn)狀。
簡述小學家校合作的區(qū)域對策。
簡述小學教學管理的實施。
簡述如何對課堂教學進行管理。
簡述小學教學過程管理主要包括哪些方面？
簡述開展小學校本課程建設需要做好哪幾方面的工作？