護士的心理學知識和心理護理技能；傳統(tǒng)醫(yī)學模式的影響；認識和管理的偏差；心理護理效果不易評價；文化背景。
理想的患者結果；護理措施的特點；科研基礎；措施的可行性；患者的接受性；護士的能力。
關懷和照顧的提供者角色；教師角色；咨詢者角色；患者辯護人角色；變化促進者角色。
①建立良好關系。②明確問題和治療目標。③實施治療計劃。④鞏固和結束治療。
分離性焦慮；恐懼不安；反抗；抑郁自卑。
最新試題
感受性
患者焦慮可進一步分出三類：期待性焦慮、（）和閹割性焦慮。
影響心理護理效果的主要因素有哪些？
韋克斯勒智力量表包括（）和（）兩個分量表。
感覺閾值
健康人格的特點有哪些？
焦慮
心理挫折
弗洛伊德認為人格由三部分組成，即本我、（）和（）。
在護患關系中護士扮演多種角色，主要有哪幾種？