A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)
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A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.保護(hù)因素
E.危險(xiǎn)因素
A.計(jì)劃行為
B.健康信念
C.社會(huì)認(rèn)知
D.階段變化
E.合情行動(dòng)
A.運(yùn)用策略的方法
B.開(kāi)展工作的主體
C.制定的工作目標(biāo)
D.動(dòng)員對(duì)象的層次
E.解決健康的問(wèn)題
A.健康傳播與行為干預(yù)
B.心理行為與生活方式
C.消除影響健康的危險(xiǎn)
D.利用有限的衛(wèi)生服務(wù)
E.有計(jì)劃改善生活質(zhì)量
A.效率性
B.可及性
C.準(zhǔn)確性
D.實(shí)用性
E.時(shí)效性
最新試題
過(guò)去6個(gè)月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變，在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為（）
強(qiáng)調(diào)傳播雙方都是主體的模式是（）
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域（策略）是（）
通過(guò)健康素養(yǎng)學(xué)習(xí)，張大媽去超市買(mǎi)食品時(shí)自覺(jué)自愿地為患有糖尿病的老伴搭配食譜，這屬于健康促進(jìn)領(lǐng)域中的（）
高血壓病健康教育干預(yù)最有效的目標(biāo)行為是（）
心理咨詢(xún)師在會(huì)談時(shí)經(jīng)常耐心地、傾聽(tīng)病人對(duì)病情的敘述，容忍和接納各種觀念和習(xí)慣，這種技巧稱(chēng)為（）
某地在全民健身項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)上，請(qǐng)社會(huì)各界領(lǐng)導(dǎo)、知名人士參與馬拉松活動(dòng)，這在社會(huì)動(dòng)員的作用被稱(chēng)為（）
人在后天習(xí)得的行為都具有（）
健康相關(guān)行為包括健康促進(jìn)行為和（）
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時(shí)總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng)，這種理論是（）