填空題在第二語言學(xué)習(xí)過程中,當(dāng)學(xué)習(xí)者的第一語言和第二語言一致時,學(xué)習(xí)者會很快掌握第二語言,這種遷移被稱為()。
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2.名詞解釋標(biāo)準化測試
3.名詞解釋任務(wù)教學(xué)法
4.單項選擇題漢語水平考試(HSK)、英語水平考試(EPT)是按什么來劃分的?()
A、按評分的客觀化程度分
B、按命題方法分
C、按用途分
D、按命題的制作要求分
5.單項選擇題()一直處于第二語言教學(xué)的中心地位。
A、語法教學(xué)
B、詞匯教學(xué)
C、語音教學(xué)
D、漢字教學(xué)
最新試題
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是()理論。
題型:填空題
1965年1月9日,外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校更名為()
題型:填空題
測試的信度
題型:名詞解釋
2004年4月,教育部正式啟動“()”
題型:填空題
北美最有影響力的中文教材之一;()是中國內(nèi)地短期課程使用率最高的教材;();()是由中華人民共和國教育部對外漢語教學(xué)發(fā)展中心組編的教材,也是一本明確針對海外市場的教材;
題型:填空題
1964年6月經(jīng)國務(wù)院批準,外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為()
題型:填空題
教學(xué)法流派
題型:名詞解釋
明末的西方傳教士學(xué)習(xí)中文有兩種模式:()、()。日本江戶時代(1603~1867),隨著日本與中國貿(mào)易的發(fā)展,為了滿足“()”的漢語學(xué)習(xí)需要,日本人陸續(xù)編寫了()()()()等眾多漢語教材。
題型:填空題
第二語言教學(xué)的全過程和全部教學(xué)活動包括()、()、()、()等四個環(huán)節(jié),其中心環(huán)節(jié)是()
題型:填空題
教學(xué)法
題型:名詞解釋