教案設(shè)計題，請閱讀和分析所給的課文，并寫出一個完整的教案。
（教學(xué)對象為有一點漢語基礎(chǔ)的學(xué)生，請按45分鐘安排教學(xué)計劃）
要求：1、教學(xué)步驟要清晰；
2、找出應(yīng)教授的詞語和語法點若干，并對其中的一個詞語和一個語法點進(jìn)行重點分析處理。
你喜歡運(yùn)動嗎？
小李：你喜歡運(yùn)動嗎？
小孫：喜歡，我最喜歡的運(yùn)動是打網(wǎng)球。
小李：你網(wǎng)球打得怎么樣？
小孫：還行，你喜歡什么運(yùn)動？
小李：打籃球、踢足球、游泳，什么運(yùn)動我都喜歡。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀光期
B.挫折期
C.逐漸適應(yīng)期
D.完全復(fù)原期
A、教學(xué)性質(zhì)
B、教學(xué)環(huán)境
C、學(xué)科理論
D、教學(xué)原則
最新試題
第一部吸收功能法的教材是（）年北語編寫的（）
2004年4月，教育部正式啟動“（）”
教學(xué)法
根據(jù)測試的目的（用途）分類： （）、（）、（）、（）。
對外漢語的基礎(chǔ)理論包括：（）；（）；（）。
遷移、正遷移、負(fù)遷移
（）年北京語言學(xué)院第一個建立對外漢語專業(yè)本科教育。（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)學(xué)科教學(xué)論碩士，（）年北語開始招生對外漢語教學(xué)方向的“語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)”博士，（）年第一個對外漢語 博士點在北京語言文化大學(xué)。
2004年國務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)實施“（）”工程五年行動計劃。
北語的名稱曾經(jīng)過多次變化：（）年外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校；（）年6月北京語言學(xué)院；（）年6月北京語言文化大學(xué)；（）年7月北京語言大學(xué)。
八大漢語教學(xué)基地是：（）、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)、（）、華東師范大學(xué)、（）、南開大學(xué)、南京師范大學(xué)。