單項(xiàng)選擇題在課堂教學(xué)中，為了讓學(xué)習(xí)者理解或掌握某個(gè)語(yǔ)言點(diǎn)，教師有時(shí)候采用一些訓(xùn)練方法，比如用甲詞說(shuō)明乙詞，這樣會(huì)使有的學(xué)習(xí)者誤以為甲詞等于乙詞，從而產(chǎn)生偏誤。這種偏誤產(chǎn)生的原因是（）。
A.交際策略的影響
B.語(yǔ)言訓(xùn)練的遷移
C.學(xué)習(xí)策略的影響
D.語(yǔ)言規(guī)則的泛化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題（）不是第二語(yǔ)言教材的基本屬性。
A.工具性
B.系統(tǒng)性
C.科學(xué)性
D.實(shí)踐性
2.單項(xiàng)選擇題四項(xiàng)技能中的（）是基礎(chǔ)和核心，是語(yǔ)言技能綜合運(yùn)用的標(biāo)志性技能，是其他各項(xiàng)技能建立的基礎(chǔ)。
A.聽(tīng)
B.說(shuō)
C.讀
D.寫
3.單項(xiàng)選擇題“對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)”事業(yè)產(chǎn)生于（）。
A.20世紀(jì)50年代
B.20世紀(jì)60年代
C.20世紀(jì)80年代
D.20世紀(jì)末
最新試題
語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制
題型：名詞解釋
教學(xué)法流派
題型：名詞解釋
第二語(yǔ)言教學(xué)的全過(guò)程和全部教學(xué)活動(dòng)包括（）、（）、（）、（）等四個(gè)環(huán)節(jié)，其中心環(huán)節(jié)是（）
題型：填空題
1952年9月28日，原“專修班”更名為“（）”。
題型：填空題
1964年6月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，外國(guó)留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校改名為（）
題型：填空題
課程類型
題型：名詞解釋
偏誤分析的理論基礎(chǔ)是（）理論。
題型：填空題
外語(yǔ)
題型：名詞解釋
1952年向國(guó)外派出第一名赴羅馬尼亞的漢語(yǔ)教師（）。
題型：填空題
教學(xué)法
題型：名詞解釋