一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）

教師教育研究的特點包括（）

當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）

教學

簡述學生綜合素質(zhì)評價實施的基本原則。

教師教育研究的基本方法有（）

對整個班主任工作過程、狀況和結(jié)局做出的全面的、恰如其分的評估，包括質(zhì)的評和量的估計。這項工作被稱為（）。

試述學生評價的功能。

認為知識是道德本位的目的觀，這種說法屬于（）

簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。