單項選擇題課程的表現(xiàn)形式為（）
A.教學計劃、教學大綱、教材
B.課程總目標、領(lǐng)域目標、學科目標
C.課程目的、課程評價、課程實施
D.知識、經(jīng)驗、活動
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1.單項選擇題一般說來，在學校、家庭和社會三個方面的協(xié)同和配合中，應起主導作用的是（）
A.家庭
B.社會
C.學生
D.學校
2.單項選擇題教師對學生進行授業(yè)、傳道、解惑和評定學業(yè)，所依據(jù)的基本宗旨是（）
A.教材
B.考試
C.管理
D.學生
3.單項選擇題教育活動控制包括對學生的控制、對情境的控制以及（）
A.對家長的控制
B.對自己的控制
C.對課本的控制
D.對大綱的控制
4.單項選擇題教育目標體系的第三個層次是（）
A.單元目標
B.課程目標
C.教育目標
D.教育目的
5.單項選擇題現(xiàn)代社會生產(chǎn)力水平的性質(zhì)決定著教育發(fā)展的水平和性質(zhì)，教育的哪一方面功能日益被重視，并逐漸成為教育的主要功能（）
A.政治
B.社會
C.文化
D.經(jīng)濟
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題型：名詞解釋
六經(jīng)
題型：名詞解釋
世界最早的成體系的古代教育學著作，中國教育史上最早系統(tǒng)論述教學理論的文獻是（）
題型：填空題
簡述教育目的選擇和確立的基本依據(jù)。
題型：問答題
試述教學時間設(shè)計應注意的問題。
題型：問答題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
歐洲國家的學制都曾采用（）
題型：單項選擇題
當代學校教育的任務及整個終身教育的職責要求教育必須（）
題型：單項選擇題
一個規(guī)范、明確的行為教學目標的表述，應包括的基本要素是（）
題型：多項選擇題
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和（）
題型：單項選擇題