名詞解釋教育目的
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1.名詞解釋教育者
2.多項(xiàng)選擇題我國中小學(xué)學(xué)生品德評價(jià)的常用方法包括()
A.整體印象評價(jià)法
B.操行計(jì)量評定法
C.個(gè)體內(nèi)差異評價(jià)法
D.操行評定評價(jià)法
E.終結(jié)性評價(jià)法
3.多項(xiàng)選擇題教學(xué)設(shè)計(jì)的特征包括()
A.指導(dǎo)性
B.操作性
C.預(yù)演性
D.隱含性
E.難控性
4.多項(xiàng)選擇題后現(xiàn)代主義課程論的課程標(biāo)準(zhǔn)具有()
A.豐富性
B.持續(xù)性
C.關(guān)聯(lián)性
D.嚴(yán)密性
E.循環(huán)性
5.多項(xiàng)選擇題對教育功能類型進(jìn)行劃分的角度有()
A.作用的對象
B.作用的方向
C.作用的呈現(xiàn)形式
D.作用的前提
E.多維度的復(fù)合
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德育
題型:名詞解釋
觀察
題型:名詞解釋
教育目的對教育活動具有定向功能、調(diào)控功能和()
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試述科技革新對課程變革的影響。
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根據(jù)評價(jià)的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同,學(xué)生評價(jià)方法一般可以分為()
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歐洲國家的學(xué)制都曾采用()
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當(dāng)代學(xué)校教育的任務(wù)及整個(gè)終身教育的職責(zé)要求教育必須()
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教師進(jìn)行教育研究的優(yōu)勢主要有哪些?
題型:問答題
結(jié)合班級管理的內(nèi)容,談?wù)勅绾斡行У亻_展班級管理。
題型:問答題
教師教育研究的基本方法有()
題型:多項(xiàng)選擇題