A、環(huán)境變化
B、人員變化
C、工作變化
D、現(xiàn)狀與愿望的差距
E、于同行間的績(jī)效差距
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A、企業(yè)基本概況的分析
B、企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況的分析
C、企業(yè)員工基本素質(zhì)狀況分析
D、組織氣候分析
E、資源條件分析
A、培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的層次
B、培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的目的
C、對(duì)預(yù)測(cè)結(jié)果的精確度
D、對(duì)預(yù)測(cè)工作的便捷性
E、對(duì)預(yù)測(cè)工作的經(jīng)濟(jì)性
A、現(xiàn)狀與愿望存在著差距
B、同行之間存在著差距
C、理想與愿望之間存在著差距
D、現(xiàn)狀與愿望或與同行之間存在著差距
A、培訓(xùn)需求
B、需求
C、培訓(xùn)
D、需求分析
A、企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃
B、企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃
C、企業(yè)策劃
D、項(xiàng)目策劃
最新試題
()是指特定工作的實(shí)際需要與現(xiàn)任職者現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距。
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的根本作用在于發(fā)現(xiàn)問題,提出糾正的辦法.以提高培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)方案的()。
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)的原則有()
培訓(xùn)需求分析預(yù)測(cè)的()是針對(duì)組織的目標(biāo)設(shè)置,確定符合組織的整體目標(biāo)與戰(zhàn)略要求的培訓(xùn)需求。
特定工作崗位能力要求與職工現(xiàn)有知識(shí)能力之間的差距構(gòu)成()
培訓(xùn)需求的整體分析是針對(duì)組織的目標(biāo)設(shè)置,確定符合組織的()的培訓(xùn)需求。
工作任務(wù)分析法是依據(jù)崗位的工作描述、工作說明書等,確定員工必須達(dá)到崗位要求的()。
開發(fā)測(cè)驗(yàn)的基本步驟是()。
撰寫培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)方案審定報(bào)告的基本要求是()。
培訓(xùn)項(xiàng)目審定的原則有:()