A.多媒體教學(xué)法
B.角色扮演法
C.成套系統(tǒng)培訓(xùn)法
D.案例教學(xué)法
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A.教材的主編
B.副主編與主編的協(xié)商意見
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A.培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)
B.培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)
C.培訓(xùn)課程開發(fā)
D.培訓(xùn)教材開發(fā)
A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)課程
C.培訓(xùn)項(xiàng)目
D.培訓(xùn)課程體系
A.培訓(xùn)需求
B.培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)目標(biāo)
D.培訓(xùn)要求
A.培訓(xùn)計(jì)劃
B.培訓(xùn)大綱
C.培訓(xùn)內(nèi)容
D.培訓(xùn)項(xiàng)目
最新試題
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
計(jì)算機(jī)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)是()的技術(shù)。
試比較四類量表之間的功能區(qū)別。
班組長(zhǎng)作為“兵頭將尾”,對(duì)其業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求是()。
教學(xué)準(zhǔn)備工作主要包括()。
拓展培訓(xùn)中“破冰”的內(nèi)容包括()。
()屬于效能指標(biāo)。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?