A.單位
B.量表
C.標(biāo)準(zhǔn)
D.參照點(diǎn)
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A.不連續(xù)變量
B.連續(xù)變量
C.序列變量
D.順序變量
A.效度指標(biāo)
B.信度指標(biāo)
C.難度指標(biāo)
D.區(qū)分度指標(biāo)
A.放射性測(cè)驗(yàn)
B.投射性測(cè)驗(yàn)
C.折射性側(cè)驗(yàn)
D.反映性測(cè)驗(yàn)
A.管理能力和實(shí)踐能力
B.管理能力和思維能力
C.創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力
D.創(chuàng)新能力和思維能力
A.測(cè)評(píng)
B.測(cè)盤(pán)
C.測(cè)試
D.測(cè)驗(yàn)
最新試題
不具有組織特性的有()。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計(jì)和編寫(xiě)教學(xué)方案。
廣義的遠(yuǎn)程培訓(xùn)泛指所有的遠(yuǎn)距離培訓(xùn),包括()。
新時(shí)期班組創(chuàng)新管理的內(nèi)容主要包括()。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開(kāi)發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?
職責(zé)指標(biāo)反映培訓(xùn)工作的()等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對(duì)培訓(xùn)工作的意義。
對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師考核評(píng)價(jià)的具體工作有()。