A.評估尺度
B.評估程度
C.評估過程控制
D.評估制度及專家素質(zhì)
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A.時效性原則
B.一致性原則
C.操作性原則
D.全程控制、全員參與的原則
A.培訓(xùn)質(zhì)量管理方案
B.培訓(xùn)模式
C.培訓(xùn)技巧
D.培訓(xùn)結(jié)構(gòu)
A.培訓(xùn)監(jiān)控
B.培訓(xùn)環(huán)境
C.培訓(xùn)服務(wù)
D.培訓(xùn)控制
A.培訓(xùn)應(yīng)用
B.培訓(xùn)監(jiān)視
C.培訓(xùn)總結(jié)反饋
D.培訓(xùn)可行性分析
A.培訓(xùn)項目
B.培訓(xùn)需求文件
C.培訓(xùn)計劃
D.培訓(xùn)課程體系
最新試題
區(qū)分度是指測驗對被測試者的()
廣義的遠程培訓(xùn)泛指所有的遠距離培訓(xùn),包括()。
計算普通算術(shù)平均數(shù),必須知道()等測量值。
備課的基本原則有:要掌握()。
教學(xué)準備工作主要包括()。
培訓(xùn)流程的構(gòu)成要素包括()。
備課的任務(wù)是研究教學(xué)大綱和教材,根據(jù)()設(shè)計和編寫教學(xué)方案。
有人說,培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對此怎么看?請結(jié)合培訓(xùn)工作實際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
請簡要概括一下教材中介紹的幾種崗位職務(wù)描述理論的基本精神,以及對培訓(xùn)工作的意義。
依據(jù)國家職業(yè)資格標準確定教材一定要()。