A.人員配置計劃
B.教育培訓(xùn)計劃
C.考核計劃
D.淘汰計劃
E.應(yīng)急預(yù)案
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.計劃平均人數(shù)
B.計劃工資總額
C.計劃工人勞動生產(chǎn)率
D.勞動定額完成情況
E.計劃用工缺口
A.理論與實踐相結(jié)合的原則
B.注重全程性原則
C.培訓(xùn)與提高相結(jié)合的原則
D.人格素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)素質(zhì)相結(jié)合
A.現(xiàn)場入場教育和日常教育
B.農(nóng)民工夜校
C.技術(shù)大比武活動
D.脫產(chǎn)學(xué)歷教育
A.安全生產(chǎn)常識
B.職業(yè)基礎(chǔ)知識和崗位操作技能
C.普法維權(quán)知識
D.個人創(chuàng)業(yè)知識
A.13
B.14
C.15
D.18
最新試題
員工個人層次分析，主要是確定各個工作崗位的員工達(dá)到理想的工作業(yè)績所必須掌握的技能和能力。
勞務(wù)用工數(shù)量和工種需求量的預(yù)測要圍繞工程項目的工期、施工部位和（）。
勞務(wù)培訓(xùn)計劃的編制原則包括（）。
執(zhí)行定額面指標(biāo)指工人中執(zhí)行定額工日占全部作業(yè)工日的比重。
某工程承包作業(yè)5000m2，計劃每平方米單位用工5個工日，每個工日單價40元，計劃工期為306天，計劃勞動生產(chǎn)率指數(shù)120%。則計劃平均人數(shù)為（）人。
培訓(xùn)需求的層次分析主要包括（）。
培訓(xùn)需求分析就是判斷是否需要培訓(xùn)及分析培訓(xùn)內(nèi)容的一種活動或者過程。
某工程隊有建安工人300人，月計劃完成施工產(chǎn)值3750000元，百元產(chǎn)值工資系數(shù)為14%，則計劃工人勞動生產(chǎn)率為（）元／人。
基本養(yǎng)老保險個人賬戶不得提前支取，只有出現(xiàn)以下（）情況時，個人賬戶才發(fā)生支付和支付情況變動。
全國地區(qū)的職工負(fù)擔(dān)水平的個人基本醫(yī)療保險繳費率最低為工資收入的2%。