問答題
王女士,27歲,機(jī)關(guān)職員。有一天社會(huì)工作者小李收到王女士寄來的一封信,內(nèi)容摘錄如下:“我一直希望我的婚姻和諧美滿,渴望自己的生活過得充實(shí)。哪知期望越高,失望越大,婚后才發(fā)現(xiàn)他竟是一個(gè)大男子主義的人。家庭生活中,無論何事都得由他說了算。而且不管對與錯(cuò),他從不考慮我的意愿,為此我們爭吵過,打鬧過,但他依舊我行我素。雖然半年前我提出離婚,并搬到了單位住,但如今我仍在人生的道路上徘徊。我是結(jié)束這獨(dú)自苦悶、憂慮的婚姻生活?還是……我該怎么辦呢?”
【問題】
請根據(jù)上述情況為王女士設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
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學(xué)校社會(huì)工作有哪些特點(diǎn)?
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請針對上述情況,對該社區(qū)的這所社會(huì)工作機(jī)構(gòu)面臨的問題做出陳述。
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如果你是社會(huì)工作者,將如何介入?
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針對小錦目前的狀況,社會(huì)工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?
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從上述案例中分析小錦的個(gè)人及環(huán)境資源。
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選擇上述案例的介入策略。
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結(jié)合學(xué)校社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí),分析上述案例中小雨厭學(xué)的原因。
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作為一名社會(huì)工作者,請針對趙阿姨面臨的問題,設(shè)計(jì)一份服務(wù)方案。
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