跨文化理論中的六大價(jià)值取向理論的創(chuàng)建者是（）。

跨文化差異對(duì)企業(yè)開展跨國(guó)經(jīng)營(yíng)沒有促進(jìn)作用，只有阻礙作用。

團(tuán)隊(duì)成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊(duì)的績(jī)效，績(jī)效的直接影響因素其實(shí)是團(tuán)隊(duì)成員交往過程中所產(chǎn)生的對(duì)團(tuán)隊(duì)整體的感知。

根據(jù)霍夫斯泰德的理論，哪個(gè)國(guó)家個(gè)人主義的得分最高？（）

簡(jiǎn)述跨文化人力資源管理的方式。

雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個(gè)體，他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對(duì)這兩種文化的距離感。

在象征性文化團(tuán)隊(duì)中，要實(shí)現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。

跨文化人力資源服務(wù)需要關(guān)注哪些工作重點(diǎn)？

要打造優(yōu)秀的多文化團(tuán)隊(duì)，首先要正視團(tuán)隊(duì)個(gè)體成員間的文化差異，同時(shí)用積極的眼光看待這種差異。

荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論？（）