A、順治
B、康熙
C、雍正
D、乾隆
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、1660年
B、1661年
C、1663年
D、1664年
A、320.0
B、420.0
C、520.0
D、620.0
A、英語(yǔ)
B、法語(yǔ)
C、德語(yǔ)
D、拉丁語(yǔ)
A、利瑪竇
B、湯若望
C、沙勿略
D、南懷仁
A、12世紀(jì)
B、13世紀(jì)
C、14世紀(jì)
D、15世紀(jì)
最新試題
國(guó)家、民族與地區(qū)間的適度競(jìng)爭(zhēng)有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
當(dāng)代科學(xué)、技術(shù)、生產(chǎn)一體化的趨勢(shì)顯著地表現(xiàn)在物質(zhì)生產(chǎn)會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生主導(dǎo)作用與超前作用。
提出“重力的大小是行星到太陽(yáng)的距離平方的反比”猜想的有()。
深入探索物種變化問(wèn)題,具有太大的革命性,是因?yàn)椋ǎ?/p>
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
在大翻譯時(shí)代誕生的大學(xué)有()。
對(duì)中國(guó)古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展走向最高峰形成促進(jìn)作用的因素有()。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。
提出自然哲學(xué)的自治問(wèn)題的是()。
中華民族獨(dú)自創(chuàng)造出來(lái)的科學(xué)技術(shù)體系中的核心學(xué)科有()。