A、直接接觸傳染
B、經(jīng)媒介物傳染
C、母嬰傳染
D、超距離傳染
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A、心臟
B、大腦
C、肝臟
D、腎臟
A、提出日心說
B、提出地心說
C、天文觀測
D、發(fā)明地動儀
A、分解過程
B、化合過程
C、氧化過程
D、還原過程
A、質(zhì)量、動量、慣性、力的定義
B、牛頓三定律
C、絕對時空
D、洛綸茲變換
A、結(jié)繩記事
B、象形文字
C、楔形文字
D、字母文字
最新試題
達(dá)爾文的時代比拉馬克的時代更適合生物進(jìn)化理論的建立和傳播,是因為()。
基本確立歷法以符合實際天象為本的思想準(zhǔn)則,是在()。
19世紀(jì)20-30年代的留學(xué)生歸國,促進(jìn)了國內(nèi)大學(xué)教育的發(fā)展,為我國現(xiàn)代科學(xué)的奠基做出了貢獻(xiàn)。
國家、民族與地區(qū)間的適度競爭有利于科學(xué)技術(shù)發(fā)展。
改革開放后,我國開始大力發(fā)展科學(xué)事業(yè),20世紀(jì)90年代,實施“科教興國”戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
牛頓的“力的超距作用”模式在()的研究中被打破。
化學(xué)是一門更多地依賴實驗事實歸納的學(xué)科,很難深入現(xiàn)象背后具體的因果律。
促進(jìn)科學(xué)革命的背景前提有()。
吉布斯把熱力學(xué)和化學(xué)在理論上緊密結(jié)合起來。
物理學(xué)革命的成果滲透到天文學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域,出現(xiàn)了新興的交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科,比如()。