A.家庭護(hù)理階段
B.地段護(hù)理階段
C.公共衛(wèi)生護(hù)理階段
D.社區(qū)護(hù)理階段
E.以病人為中心的階段
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你可能感興趣的試題
A.錄像
B.小冊子
C.座談會
D.專題講座
E.個別教育
A.衛(wèi)生保健知識
B.預(yù)防性衛(wèi)生教育
C.疾病的臨床表現(xiàn)及治療
D.患肢康復(fù)鍛煉
E.死亡教育
A.n1／N×100%
B.n1／n×100%
C.n2／N×100%
D.n2／n×100%
E.（n1+n2）／n×100%
A.n1／N×100%
B.n1／n×100%
C.n2／N×100%
D.n2／n×100%
E.（n1+n2）／n×100%
A.人口自然增長率
B.衛(wèi)生知識達(dá)標(biāo)率
C.衛(wèi)生知識普及率
D.健康教育覆蓋率
E.衛(wèi)生保健活動參與率
最新試題
某時期內(nèi)因某病死亡人數(shù)／同時期內(nèi)患某病的病人數(shù)×100%表示（）。
屬于現(xiàn)存性護(hù)理診斷的是（）。
反映人群衛(wèi)生知識水平的指標(biāo)是（）。
出現(xiàn)于19世紀(jì)末，向地段居民提供醫(yī)療護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)，此期為（）。
在社會認(rèn)知理論中，實現(xiàn)自我控制的最重要因素是（）。
選定暴露和未暴露于某因素的兩種人群，比較其發(fā)病結(jié)局的差異，該研究方法屬于（）。
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站應(yīng)至少配備的全科醫(yī)生人數(shù)是（）。
用于反映健康教育廣度的指標(biāo)是（）。
在“S-O-A-P”描述中，“P”代表（）。
某個時間內(nèi)某病的病例數(shù)／同期平均人口數(shù)×100%表示（）。