問答題根據(jù)對《同一首歌》譜例的分析，設(shè)計一課時的音樂課。要求：（1）教學(xué)目標：從課程標準的三個維度進行目標設(shè)計，注意行為動詞的表述，具有可操作性。（2）教學(xué)環(huán)節(jié)：關(guān)注音樂本體，注重參與體驗，注意學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，方法適合全體學(xué)生。
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魏良輔對昆曲的改良，把平白無意致的昆山土戲改成了改成了圓潤流暢的（）。
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貝多芬《第九（合唱）交響曲》的終曲樂章，以席勒的詩歌表達了人類團結(jié)互愛，四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂審美形態(tài)屬于（）。
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題型：單項選擇題
《歌唱祖國》是一首（）的歌曲。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育階段的音樂課，應(yīng)當面向全體學(xué)生，使每一個學(xué)生的音樂潛能得到開發(fā)并從中受益，體現(xiàn)義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是（）。
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民族管弦樂器一般分為拉弦樂器、彈撥樂器、吹管樂器和打擊樂器。
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下列屬于黎錦輝兒童歌舞表演曲的是（）。
題型：單項選擇題