“人種炸彈”是利用重組脫氧核糖核酸技術(shù)，改變非致病微生物的遺傳物質(zhì)，以產(chǎn)生某種致病菌，并讓其針對人體特征上的差異，選擇對特定遺傳型的人體產(chǎn)生致病作用，以達到對特定人員（如某個家庭、民族、某種膚色的人種等）進行殺傷的武器。研制“人種炸彈”違背了生命科技倫理的（）。
①尊重生命的原則
②公正原則
③自主原則
④生命安全原則
A.①②
B.②③
C.①④
D.①③
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漫畫《被改善》啟示政府要（）。
A.樹立求真務(wù)實的工作作風(fēng)
B.堅持全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度
C.努力提高機關(guān)的工作效率
D.堅持從群眾中來到群眾中去的工作方法
A.最高限價
B.價格政策
C.最低限價
D.貨幣貶值
A.建立現(xiàn)代企業(yè)制度
B.實行股份合作制
C.實行企業(yè)的聯(lián)合
D.實行股份制
概括地說，全日制義務(wù)教育思想品德課程的基本理念就是（）。
①初中學(xué)生逐步擴展的生活是本課程構(gòu)建的基礎(chǔ)
②幫助學(xué)生做負(fù)責(zé)任的公民、過積極健康的生活是本課程的追求
③堅持正確價值觀念的引導(dǎo)與啟發(fā)學(xué)生獨立思考、積極實踐相統(tǒng)一是本課程遵循的基本原則
④理論說教是本課程最重要的教育方法
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
A.情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)
B.能力目標(biāo)
C.知識目標(biāo)
D.綜合目標(biāo)
最新試題
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！毕铝袑υ摼淅斫庹_的是（）。
為預(yù)防危害中小學(xué)生身心健康的校園暴力的發(fā)生，長春市人民檢察院持續(xù)推進法治校園工作，維護校園安全，從源頭上遏制校園欺凌犯罪。推進法治校園工作（）。①有利于提升青少年的法治素養(yǎng)②表明長春市積極推進科學(xué)立法③符合加強政治文明建設(shè)的要求④提升了政府依法行政的能力
人生既是一道選擇題，又是一道判斷題，這要求我們應(yīng)該（）。
民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使公民監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn)。以下體現(xiàn)公民監(jiān)督權(quán)的是（）。
進入初中后，小明養(yǎng)成了睡前靜思的習(xí)慣。這種認(rèn)識和評價自己的方法是（）。
面對同一個問題，為什么中國人和外國人的選擇會不同?
一位餐館的老板每天免費為環(huán)衛(wèi)工人提供熱水，并且堅持長期不漲價為他們提供早餐。該餐館老板這樣做（）。①踐行了社會主義核心價值觀②弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德③主動關(guān)愛他人，有利于構(gòu)建和諧友愛的社會氛圍④不言代價與回報，是積極承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)
現(xiàn)實生活中的從眾現(xiàn)象比比皆是，下列屬于學(xué)習(xí)生活中的從眾現(xiàn)象有（）。①某道選擇題，大多數(shù)同學(xué)都堅持一個答案，我也放棄自己的答案隨從大家的意見②課堂上課堂上大家都遵守紀(jì)律，我也不好意思違反紀(jì)律③學(xué)校號召大家在“世界扶貧日”捐款，自己本不愿意，但看見大家都捐，自己也跟著捐④在車站乘車時，看到大家都不排隊，自己也跟著大家擠
“一大批惠民舉措落地實施”體現(xiàn)了哪些教材知識？
我們應(yīng)該如何向夏伯渝學(xué)習(xí)什么?