A.習(xí)慣
B.教養(yǎng)
C.修養(yǎng)
D.涵養(yǎng)
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A.忠正,端正
B.更正,端正
C.周正,忠正
D.忠正,更正
A.《禮記》
B.《儀禮》
C.《周禮》
D.同時(shí)期形成
A.漢學(xué)
B.宋學(xué)
C.古學(xué)
D.今學(xué)
A.理、術(shù)、勢(shì)
B.法、禮、勢(shì)
C.法、術(shù)、勢(shì)
D.法、勢(shì)、理
A.政治組織
B.民間團(tuán)體
C.經(jīng)濟(jì)組織
D.軍事組織
最新試題
蔡元培認(rèn)為,“學(xué)術(shù)”一詞代表兩方面:“學(xué)為學(xué)理,術(shù)為應(yīng)用?!彼碇煌瑢W(xué)科。下列學(xué)科中,屬于“學(xué)”的是()
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()
下列關(guān)于大學(xué)院與大學(xué)區(qū)制的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下列屬于楊賢江批判“四說(shuō)”的論述的是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()
戊戌政變后,資產(chǎn)階級(jí)改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭(zhēng)論。其中,改良派為,為了解決我國(guó)的社會(huì)問(wèn)題,當(dāng)務(wù)之急在于()
陳鶴琴提出的“活教育”的四個(gè)教學(xué)步驟中,能讓兒童獲取間接經(jīng)驗(yàn)的環(huán)節(jié)是()
抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
康有為在《大同書(shū)》中設(shè)計(jì)的教育體系中,男女教師均可的教育階段是()