A.華生
B.斯金納
C.赫爾
D.班杜拉
E.巴甫洛夫
你可能感興趣的試題
A.治療師的態(tài)度
B.個人特質(zhì)
C.治療關(guān)系的性質(zhì)
D.治療師的理論與技術(shù)
E.以上選項都是
A.人是理性的，能夠自立，對自己負(fù)責(zé)，有正面的人性取向
B.人有追求美好生活、為美好生活而奮斗的本性
C.人是建設(shè)性和獨立性的，可以單獨完成任務(wù)
D.人有潛在能力足以有效地解決生活問題
E.人有能力自我導(dǎo)引，邁向自我實現(xiàn)
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.弗洛伊德
D.斯金納
E.貝克
A.凝縮
B.自由聯(lián)想
C.轉(zhuǎn)移
D.象征
E.特殊表現(xiàn)力
A.0～1歲
B.2～4歲
C.4～6歲
D.6～8歲
E.8～10歲
最新試題
由組員自由發(fā)揮、重數(shù)量、鼓勵人人參與的技術(shù)叫做（）。
治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句，來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是（）。
治療師為來訪者提供自己或他人會怎樣看待來訪者的問題的特殊信息，這種方法是（）。
結(jié)構(gòu)式家庭治療的代表人物是（）。
組員每六人一組，每人一分鐘，要求主題鮮明的技術(shù)叫做（）。
弗洛伊德的治療方法屬于（）。
經(jīng)典條件反射的創(chuàng)始人是（）。
心理治療是在特定的時間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系，這種關(guān)系使得來訪者有安全感，促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行（）。
作為心理治療師應(yīng)該意識到，自己的一言一行對于別人都有或好或壞的影響，體現(xiàn)了心理治療師（）。
在3～16歲的兒童和青少年中，人格障礙和情感障礙以及神經(jīng)癥患者常見有非精神病性投射、防御認(rèn)同等，這屬于（）。