單項(xiàng)選擇題個(gè)人中心治療中,構(gòu)成治療關(guān)系的核心--平等感具有以下作用()。

A.治療師傾聽來訪者一來訪者傾聽自己
B.治療師關(guān)心和看重來訪者一來訪者關(guān)心和看重自己
C.治療師真誠一來訪者真誠
D.咨詢師采用引導(dǎo)而非指導(dǎo)方式一來訪者克服對咨詢師的依賴而自己主動探索
E.以上都是


你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題個(gè)人中心治療中,咨訪關(guān)系建立的條件不包括()。

A.咨訪雙方心理上的接觸
B.治療師的一致性
C.治療師無條件的積極尊重
D.治療師對來訪者的內(nèi)在參考架構(gòu)有同理的了解經(jīng)驗(yàn),并盡力將這種經(jīng)驗(yàn)告知來訪者
E.咨詢師豐富的人生經(jīng)歷

2.單項(xiàng)選擇題對于羅杰斯的“自我”概念認(rèn)識不準(zhǔn)確的是()。

A.調(diào)節(jié)本我和超我沖突的中介因素
B.指個(gè)體對自己心理現(xiàn)象的知覺、理解和評價(jià)
C.還有一個(gè)代表個(gè)人所希望的自我形象的“理想自我”概念
D.“自我”與“理想自我”的距離能夠作為衡量一個(gè)人心理健康程度的指標(biāo)
E.“自我”是個(gè)人意識到的自我

3.單項(xiàng)選擇題羅杰斯心理失調(diào)理論的基礎(chǔ)是()。

A.關(guān)于“自我”的人格理論
B.內(nèi)心潛意識的沖突
C.成長中外部環(huán)境要求與內(nèi)心需求的沖突
D.社會自我與生物自我的矛盾
E.小時(shí)候的負(fù)性體驗(yàn)得不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于個(gè)人中心治療的治療目標(biāo)的描述,更準(zhǔn)確的是()。

A.使來訪者能夠?qū)ψ约汉妥陨淼母惺芤约皩λ溯^為接納
B.使來訪者從兒時(shí)的不良經(jīng)歷中解放出來
C.使來訪者擺脫不良的適應(yīng)和行為方式
D.增強(qiáng)來訪者的自信和對前途的期望
E.教導(dǎo)來訪者完善自我的方法

5.單項(xiàng)選擇題以下敘述不符合個(gè)人中心治療觀點(diǎn)的是()。

A.治療師對自身內(nèi)部感受和態(tài)度的真誠表達(dá)能使來訪者發(fā)生內(nèi)在的改變,并向建設(shè)性的方向轉(zhuǎn)化
B.來訪者有權(quán)利產(chǎn)生自己的感受,而對此治療師應(yīng)給予不帶價(jià)值判斷的關(guān)注
C.治療師對來訪者的接納與關(guān)注應(yīng)是無條件的
D.全神貫注的傾聽是共情了解的開始
E.個(gè)人中心治療的目標(biāo)是解決來訪者的問題

最新試題

埃利斯的理性情緒療法屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

“怒傷肝,悲勝怒”體現(xiàn)了中國古代哪種心理治療思想()。

題型:單項(xiàng)選擇題

組員每六人一組,每人一分鐘,要求主題鮮明的技術(shù)叫做()。

題型:單項(xiàng)選擇題

心理治療是在特定的時(shí)間內(nèi)、隱蔽的、具有保密性的關(guān)系,這種關(guān)系使得來訪者有安全感,促進(jìn)了自我暴露和自我探索的進(jìn)行()。

題型:單項(xiàng)選擇題

治療師要不帶價(jià)值判斷地表達(dá)對來訪者的基本尊重,接納來訪者有權(quán)產(chǎn)生自己的感受,這體現(xiàn)了個(gè)人中心療法的什么條件?()

題型:單項(xiàng)選擇題

神經(jīng)癥患者或成年人應(yīng)激反應(yīng)時(shí),表現(xiàn)出壓抑、退行、合理化等,這屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

治療師常常采用“如果……就會……”這一類條件語句,來引導(dǎo)來訪者對其思維、行為可能引出的結(jié)果進(jìn)行認(rèn)識的影響性技巧是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

其中包括面臨逆境或不能解決的問題時(shí),當(dāng)事者所出現(xiàn)的情緒脆弱狀態(tài)和危機(jī)活動狀態(tài)稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

個(gè)體應(yīng)用日常和應(yīng)對技巧與解決問題的技術(shù)來維持自我與環(huán)境間的穩(wěn)定狀態(tài)稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

要求組員的講述具體、明確、資料可視、澄清的技術(shù)叫做()。

題型:單項(xiàng)選擇題