A.瀝青法
B.銀鹽法
C.火棉法
D.干板法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.光影作畫
B.瞬間意念
C.客觀記錄
A.鏡子
B.窗戶
C.夢
D.寓言
E.商品
A.安東尼奧尼
B.梅里愛
C.希區(qū)柯克
D.大衛(wèi)芬奇
A.舞蹈詩”外國沒有,它完全是中國人的創(chuàng)造
B.世界上根本沒有什么“舞蹈詩”,要適應(yīng)國際情況,中國也不應(yīng)當(dāng)有
C.在中國仍需生產(chǎn)敘事性舞劇的時候,為鼓勵大型抽象表現(xiàn)性舞蹈作品,“舞蹈詩”就是一種必要的形式劃分
D.它符合舞蹈“善于抒情,掘于敘事”的規(guī)律
E.可以強調(diào)舞蹈的詩性,沒必要設(shè)什么“舞蹈詩”
A.要有“自知之明”,發(fā)揚中國古代與當(dāng)代舞蹈優(yōu)良傳統(tǒng),比如禮樂結(jié)合性
B.繼續(xù)走原蘇聯(lián)學(xué)派的道路,沒有必要“走向世界”
C.向西方舞蹈先進的創(chuàng)作方法,主動走向多元化
D.按中國獨特的方向發(fā)展,自覺抵制外來各種舞蹈思潮的影響
E.應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造當(dāng)代中國自己的新舞風(fēng),在“全球化”時代能夠提出影響世界舞蹈發(fā)展的獨特主張
最新試題
以下描述審美活動的概念特征的是()
《審美教育書簡》認為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動的強迫擺脫出來。
下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是()
根據(jù)課堂講授,認識藝術(shù)體制的作用,有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變()
“美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進。”這一關(guān)于美育的定義出自于()
這一講提及的當(dāng)代藝術(shù)事件中有()
創(chuàng)造出“漆書”的是清代書法家()
君士坦丁凱旋門的建造方式是()
皮埃爾·布爾迪厄的研究把藝術(shù)學(xué)研究的重心引向()
《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與()有關(guān)。