A.圓雕
B.人物雕塑
C.高浮雕
D.低浮雕
E.動(dòng)物雕塑
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A.紀(jì)念性的作品越來越多
B.雕塑與繪畫的區(qū)別越來越明晰
C.雕塑的內(nèi)容越來越單純
D.雕塑越來越強(qiáng)調(diào)平民化、生活化,強(qiáng)調(diào)融入人們的日常生活
A.以泥塑為主
B.出現(xiàn)了石質(zhì)的材料
C.雕塑的空間造型方式越來越多
D.出現(xiàn)了淺浮雕的方式
A.“正面律”
B.“以對立的姿勢保持軀體的平衡”
C.“四個(gè)面”
D.注重面部表情
A.圓雕只有一個(gè)觀賞面
B.圓雕可以“面面觀”
C.圓雕和浮雕都具有體積感
D.圓雕是浮雕向繪畫的過渡
A.雕塑是無色的,繪畫是有色的
B.雕塑是二維空間的形態(tài),繪畫具有三維空間的形體
C.雕塑和繪畫都屬于造型藝術(shù)
D.雕塑具有三維空間的形體,繪畫則是二維空間的形
最新試題
下面不屬于乾隆皇帝“三希堂”三希之一的是()
君士坦丁凱旋門的建造方式是()
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美育有助于提高學(xué)生的智力水平,這是確定無疑的。
“四寧四毋”是哪位書法家提出的?()
提出“古雅”說的作者是()
《審美教育書簡》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動(dòng),另一種是()
下列趣味中哪種趣味更高()
《審美教育書簡》認(rèn)為美育的目的就是要讓人們從游戲沖動(dòng)的強(qiáng)迫擺脫出來。
“美育”概念出現(xiàn)在先,“美學(xué)”概念出現(xiàn)在后。