A.顧愷之
B.曹仲達(dá)
C.吳道子
D.尉遲乙僧
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B.曹仲達(dá)
C.吳道子
D.尉遲乙僧
A.顧愷之
B.曹仲達(dá)
C.吳道子
D.尉遲乙
A.余論
B.余味
C.余音
D.余意
E.余韻
A.藝術(shù)是生活的本質(zhì)的再現(xiàn)
B.藝術(shù)表現(xiàn)想象力
C.藝術(shù)表現(xiàn)自由的感覺
D.藝術(shù)表現(xiàn)情感
E.優(yōu)秀藝術(shù)品總是天才的創(chuàng)造
最新試題
在講座中,老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中,有一幅畫出現(xiàn)了鏡像反轉(zhuǎn),這幅畫是()
美育有助于提高學(xué)生的智力水平,這是確定無疑的。
“美育”概念出現(xiàn)在先,“美學(xué)”概念出現(xiàn)在后。
下列哪些屬于學(xué)校美育的具體內(nèi)容?()
提出“古雅”說的作者是()
“四寧四毋”是哪位書法家提出的?()
美育的根本目的就是使人去追求人性的完滿,也就是學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生,使自己感受到一個(gè)有意味的、有情趣的人生,對(duì)人生產(chǎn)生無限的愛戀、無限的喜悅。從而使自己的精神境界得到升華。
《審美教育書簡》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動(dòng),另一種是()
根據(jù)課堂講授,認(rèn)識(shí)藝術(shù)體制的作用,有助于藝術(shù)學(xué)的如下轉(zhuǎn)變()
“結(jié)字因時(shí)相傳,用筆千古不易”是哪位書法家的觀點(diǎn)?()