A.①②④
C.①③⑤
B.②④⑤
D.③④⑥
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班白之老,不識(shí)干戈 識(shí):了解,知道.
B.集四海之珍奇,皆歸市易 易:交易,買賣.
C.目之曰《夢(mèng)華錄》 目:用眼睛看.
D.然以京師之浩穰 穰:眾多,興盛.
A.由于人們的冷漠而導(dǎo)致的慘劇激起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響,于是親社會(huì)行為就成為了社會(huì)心理學(xué)研究的熱點(diǎn)。
B.司法人員執(zhí)法、教師或父母對(duì)兒童適當(dāng)懲罰等,這類行為雖具有潛在的傷害性,但是都屬于親社會(huì)行為。
C.親社會(huì)行為有利于他人和社會(huì),為社會(huì)所倡導(dǎo),本該伸出援手之時(shí)選擇冷漠理應(yīng)遭到良心和輿論的譴責(zé)。
D.親社會(huì)行為是一個(gè)相當(dāng)寬泛的概念,我們也可以把為了某種目的、有所企圖的助人行為納入它的范疇。
A.親社會(huì)行為就是積極的社會(huì)行為,往往體現(xiàn)著社會(huì)責(zé)任感,會(huì)受到社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。
B.親社會(huì)行為有利他性和互惠性,在人與人之間的交往中形成,促進(jìn)了人與群體間的和諧。
C.與反社會(huì)行為不同,這種行為作為社會(huì)規(guī)范的一部分都源于利他主義,都符合社會(huì)要求。
D.“舍己為人”是典型的親社會(huì)行為,它是道德高尚的反映,也是自我犧牲精神的體現(xiàn)。
最新試題
從理論上說(shuō),一字多音義的現(xiàn)象是無(wú)法消滅的,一詞多形的現(xiàn)象基本上是可以消滅的。
通過(guò)加注或改換偏旁造分化字,是最常用的一種分化文字的方法。
說(shuō)假借字取代本字,是指假借字在它所表示的意義的范圍里取代作為它的本字的那個(gè)字。
“爿”字有可能是改變“片”字的字形方向而成的變體字。
同樣的形旁和聲旁可以由于配置方式不同而形成不同的形聲字。
“叚——假”是分化字并入母字的典型例子。
有些本有本字的假借字,有分散文字職務(wù)的作用。
形聲字的讀音有時(shí)會(huì)由于聲旁或同從一聲的其他形聲字的讀音的影響,發(fā)生不合于古今音變規(guī)律的變化。
改換意符而成的分化字,大部分是表示母字的引申義的。
有些多義字通過(guò)筆畫上的細(xì)微改變,分化出一個(gè)新字來(lái)分擔(dān)部分職務(wù)。