單項選擇題李老師教學“乘法的初步認識”，在呈現(xiàn)課件時，你發(fā)現(xiàn)屏幕上的投影圖像過大，應將投影機（）
A、上移
B、下移
C、前移
D、后移
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1.單項選擇題老師讓學生利用教科書自學“加法交換律”，其教學目的是（）。
A.學生自定步調進行學習
B.展示多媒體教學的優(yōu)越性，表現(xiàn)力
C.通過課前收集和課中運用的方式，更好的體現(xiàn)了數學來源于生活
D、使學生掌握網絡收集信息的方法
2.單項選擇題某城鎮(zhèn)學校，學生家庭全部可以上網完成作業(yè)。在學習完20以內加減法計算后，老師通過計算機向學生逐個呈現(xiàn)問題，讓學生機上作答，然后計算機給予適當的即時反饋，主要的方式是通過自我訓練來鞏固所學習的知識。這一教學模式屬于（）
A.情境探究
B.操練與練習
C.課堂講授式
D.討論學習
3.多項選擇題在教學設計中，學習結果的分類，加涅將之分為五種，分別是：言語信息.智力技能及（）
A.認知策略
B.動作技能
C.態(tài)度
D.思維情感
4.多項選擇題下面軟件中，是常用課件制作工具的是（）
A.Flash
B.Authorware
C.Access
D.Dreamweaver
5.多項選擇題在六年級嶸納稅》一課教學中，（）教學模式適合本課教學。
A.講授式
B.情境一探究
C.基于Intemer的WebQuest
D.討論學習
最新試題
協(xié)作學習為什么成為現(xiàn)代遠程開放教育中關注的熱點之一？
題型：問答題
移動學習資源開發(fā)流程包括哪些步驟？
題型：問答題
什么是智能代理？
題型：問答題
數字化圖書館的基本特征是什么？
題型：問答題
MOOC的特點不包括（）。
題型：單項選擇題
進行網上協(xié)作學習的四個階段是什么？在完成四個學習階段后如何進行評估和測試？
題型：問答題
在遠程教育中，學生的主要學習方式是（）。
題型：單項選擇題
下列選課的說法不正確的是（）。
題型：多項選擇題
在網絡環(huán)境中，學生之間可以協(xié)作完成某項學習任務。
題型：判斷題
移動互聯(lián)網業(yè)務應用的持續(xù)深入，推動（）等行業(yè)信息化服務不斷擴展。
題型：多項選擇題