單項(xiàng)選擇題找出不同的詞（）。
A、批評(píng)
B、表?yè)P(yáng)
C、分析
D、贊同
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1.單項(xiàng)選擇題下列詞的詞性不同于其他三組的一組是（）。
A、麻煩
B、苦惱
C、困難
D、辛苦
2.單項(xiàng)選擇題屬于偏正型的復(fù)合詞是（）。
A、騰飛
B、人口
C、關(guān)閉
D、動(dòng)員
3.單項(xiàng)選擇題“醫(yī)生老王一家”這個(gè)詞組的結(jié)構(gòu)方式是（）。
A、復(fù)指詞組
B、主謂詞組
C、偏正詞組
D、聯(lián)合詞組
4.單項(xiàng)選擇題“他以記者的身份對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行了多次訪問(wèn)，終于弄清了事情的真相。”句中的介賓短語(yǔ)有（）。
A、一個(gè)
B、兩個(gè)
C、三個(gè)
D、四個(gè)
5.單項(xiàng)選擇題下面句子中的“的”是結(jié)構(gòu)助詞的是（）。
A、生活會(huì)好起來(lái)的
B、大家還是相信你的
C、這個(gè)優(yōu)盤(pán)不是我的
D、小王是昨天去的海南
最新試題
下列詩(shī)句中，于“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹(shù)猶如此！”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列詩(shī)句中，與“此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征”修辭手法相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“語(yǔ)言不僅是一種工具，而且是一種藝術(shù)”是語(yǔ)法教學(xué)應(yīng)有的理念。
題型：判斷題
?要搞好復(fù)句教學(xué)，最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)背下來(lái)。
題型：判斷題
“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”，而應(yīng)該使用“不”。?
題型：判斷題
?“別走！”是一個(gè)表示否定的祈使句。
題型：判斷題
下列詩(shī)句中，與“離堂思琴瑟，別路繞山川”修辭手法不相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列詩(shī)句中，與“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁”修辭手法相同的一組是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
?“樓里跑出來(lái)兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
題型：判斷題
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、（）、總讓、忍讓四個(gè)小類。
題型：填空題