A.人際交往是人類生存的基本方式
B.人際交往有利于保持心理健康
C.人際關(guān)系不好的人,個(gè)性也不會(huì)成熟
D.“聽(tīng)君一席話,勝讀十年書(shū)”,說(shuō)明人際交往比書(shū)本學(xué)習(xí)更重要
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A.人的交往需要是一種本能,是在個(gè)體發(fā)展進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成的適應(yīng)社會(huì)生活的能力
B.合群需要源于人對(duì)安全感的渴望,而人際交往則是滿足這些需要的手段
C.個(gè)體對(duì)自我的認(rèn)識(shí)是從認(rèn)識(shí)別人的評(píng)價(jià)開(kāi)始的,他人對(duì)我們建立自我概念起著決定作用
D.人需要通過(guò)與他人的交往來(lái)了解自己,也只有他人才會(huì)傳遞給我們正確的關(guān)于自我的信息
A.教會(huì)孩子保護(hù)好自己的合法利益,不要吃虧
B.如果孩子被別人欺負(fù)了,要“以其人之道還治其人之身”
C.讓孩子學(xué)會(huì)以他人接受的方式獲得想要的東西
D.教孩子在任何時(shí)候都要寬厚待人,學(xué)會(huì)隱忍,吃虧是福
A.守恒實(shí)驗(yàn)
B.三山實(shí)驗(yàn)
C.點(diǎn)紅實(shí)驗(yàn)
D.軟糖實(shí)驗(yàn)
A.騎自行車
B.游泳
C.冬眠
D.計(jì)算
A.責(zé)任感
B.質(zhì)疑感
C.美感
D.興奮
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在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
學(xué)前兒童主要使用的是()
喜新厭舊中的厭舊是()
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)()
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍,可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng),是因?yàn)椋ǎ?/p>
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋(píng)果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
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以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)()