在一級主題的核心價值基礎上，根據(jù)幼兒興趣、需要派生出幾個同等級別的二級主題，這種主題推進屬于（）

簡述幼兒園課程評價過程。

簡述幼兒園課程編制的主要內(nèi)容。

以一定的教育主題為核心，有機地整合健康、語言、社會、科學、藝術(shù)領域的教育內(nèi)容，通過引導幼兒親身體驗、實際操作、主動探索等實踐活動來實現(xiàn)其自身全面和諧發(fā)展的課程是（）

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）

簡述課程內(nèi)容選擇的范圍。

簡述教學活動的游戲化或心理化特征。

以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）

簡述綜合性課程的主要特點。

簡述幼兒園課程內(nèi)容選擇中容易出現(xiàn)的問題。