A.就體力而言，例如，目前跳高的世界紀(jì)錄是2.45m（1993年，古巴人哈維爾·索托馬約爾創(chuàng)造），而對一個普通的成年人來說，要想跳過1m的高度并不困難?，F(xiàn)在，如果我們借鑒在算法復(fù)雜性分析中的“大O”表示，那么，顯然，世界冠軍與我們一般的成年人相比，其體力處在同一個數(shù)量級。
B.就腦力而言，要說人的能力處在同一個數(shù)量級更是讓人難以接受。然而，如果能像體育運(yùn)動那樣明確比賽規(guī)則的話，就不得不接受人固有的腦力也處在同一個數(shù)量級的事實。比如，1加2加3一直加到N，規(guī)定必須一步一步相加，當(dāng)N確定時，人們所花費(fèi)的時間不會相差太多，更一般的，當(dāng)用同一個算法解決同一個問題時，不同的人所花費(fèi)的時間大致在一個數(shù)量級之中。換言之，在這種意義上，人的腦力處于同一個數(shù)量級。
C.既然人的體力和腦力極其有限，人固有的體力和腦力又處在同一個數(shù)量級上，那又如何解釋人類在認(rèn)知和改造客觀世界中所產(chǎn)生的巨大力量？答案在于，依靠工具，人既能夠創(chuàng)造工具又能夠使用工具。
D.盡管人還未能跳過2.45m的高度，計算的速度也不快（智力本質(zhì)上可以看作是一個認(rèn)知過程，就時間而言，所有的智力過程都是不可逆的、確定的計算過程，也就是一種計算）。然而，若使用有形的工具，如飛機(jī)，人就可以飛得很高；使用無形的工具，如數(shù)學(xué)理論，就可以在較短的時間內(nèi)解決一些復(fù)雜的計算問題。
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A.要使一個集合的復(fù)雜性下降，就要想辦法使它有序；而要使一個集合有序，最好的辦法就是對它按等價類進(jìn)行分割。
B.要使一個軟件系統(tǒng)的復(fù)雜性下降，無非也是分割，就要將其進(jìn)行分割，也就是將一個大系統(tǒng)劃分為若干小的子系統(tǒng)，最終，使人們易于理解和交流。
C.系統(tǒng)軟件開發(fā)中，要遵循抽象第一的原則。所謂抽象，就是要對實際的事物進(jìn)行人為處理，抽取所關(guān)心的、共同的、本質(zhì)特征的屬性，并對這些事物及其特征屬性進(jìn)行描述。由于抽取的是共同的、本質(zhì)特征的屬性，從而大大降低了系統(tǒng)元素的絕對數(shù)量。
D.我們知道，一個系統(tǒng)就是一個集合。那么，一個系統(tǒng)的分解也就是一個集合的分解。在集合分解中，有一個稱為等價類的重要概念，使用該概念可以將一個集合劃分為若干互不相交的子集（等價類），從而降低了系統(tǒng)的復(fù)雜性。
A.應(yīng)用層、傳輸層、網(wǎng)絡(luò)層、網(wǎng)絡(luò)接口層
B.物理層、網(wǎng)絡(luò)接口層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、運(yùn)輸層、表示層和應(yīng)用層
C.物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、網(wǎng)絡(luò)層、運(yùn)輸層、會話層、表示層和應(yīng)用層
D.應(yīng)用層、運(yùn)輸層、網(wǎng)絡(luò)層、數(shù)據(jù)鏈路層、物理層
下列敘述分別體現(xiàn)了軟件開發(fā)的系統(tǒng)化方法需要遵循的基本原則：抽象第一的原則、層次劃分的原則、模塊化原則。請按下列敘述選擇對應(yīng)的原則（）。
（1）對實際的事物進(jìn)行人為處理，抽取所關(guān)心的、共同的、本質(zhì)特征的屬性，并對這些事物及其特征屬性進(jìn)行描述。由于抽取的是共同的、本質(zhì)特征的屬性，從而大大降低了系統(tǒng)元素的絕對數(shù)量。
（2）根據(jù)系統(tǒng)模型說明的原因和真實系統(tǒng)提供的依據(jù)，提出以模型代替真實系統(tǒng)進(jìn)行模擬實驗，達(dá)到認(rèn)識真實系統(tǒng)特性和規(guī)律性的方法。
（3）如果一個系統(tǒng)過于復(fù)雜，以至于很難處理，那么，就得先將它分解為若干子系統(tǒng)。
A.抽象第一原則、層次劃分原則、模塊化原則
B.抽象第一原則、模塊化原則、層次劃分原則
C.層次劃分原則、抽象第一原則、模塊化原則
D.層次劃分原則、模塊化原則、抽象第一原則
A.根據(jù)信息論的觀點，復(fù)雜度可以定義為系統(tǒng)表明自身方式數(shù)目的對數(shù)，或是系統(tǒng)可能狀態(tài)數(shù)目的對數(shù)：K=logN，其中K是復(fù)雜度，N是不同的可能狀態(tài)數(shù)。
B.若兩個系統(tǒng)各自有M個和N個可能狀態(tài)，那么組合系統(tǒng)的復(fù)雜度為K=logMN。
C.從可操作性的角度來看，復(fù)雜性可以定義為：尋找最小的程序或指令集來描述給定的“結(jié)構(gòu)”，即一個數(shù)字序列。
D.若用比特計算，最小程序的大小相對于數(shù)字序列的大小就是其復(fù)雜性的度量。
A.定義是被證明為真的數(shù)學(xué)命題
B.定義是蘊(yùn)含在公理系統(tǒng)之中的概念和命題
C.定義不可用含混、隱晦或比喻性詞語來表示
D.定義是對一種事物的本質(zhì)特征或一個概念的內(nèi)涵與外延確切而簡要的說明
最新試題
在Bloom分類法的基礎(chǔ)上，學(xué)術(shù)界又做了大量工作，取得了一系列成果。其中比格斯和科利斯在其著作《學(xué)習(xí)質(zhì)量評價：SOLO分類理論》中給出的可觀察的學(xué)習(xí)成果結(jié)構(gòu)分類法就是一個很好的補(bǔ)充。SOLO分類法關(guān)注學(xué)習(xí)者對問題做出反應(yīng)時所表現(xiàn)的思維過程和所達(dá)到的認(rèn)知水平，能使教育評價的觸角深入到質(zhì)的層面，能為深度學(xué)習(xí)和課程評估提供支持。深入理解BLOOM分類法和SOLO分類法有助于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)。SOLO分類法沿用了系統(tǒng)科學(xué)中的結(jié)構(gòu)和層次兩個基本概念，將SOLO劃分為前結(jié)構(gòu)、單點結(jié)構(gòu)、多點結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)結(jié)構(gòu)、抽象拓展等5個層次，屬于無學(xué)習(xí)的是（），屬于淺層學(xué)習(xí)的是（），屬于深層學(xué)習(xí)的是（）。
系統(tǒng)科學(xué)方法針對的是復(fù)雜性問題，而復(fù)雜性又是相對于人的能力而言的。要理解軟件開發(fā)的復(fù)雜性和困難，就有必要先了解“人固有能力的局限性，以及使用工具后產(chǎn)生的力量“。下列哪些選項支撐這個觀點？（）
下列關(guān)于將一個具體的數(shù)字邏輯轉(zhuǎn)換成抽象的代數(shù)表達(dá)式而加以分析和研究的說法正確的是（）。
下面數(shù)組可以按行主序、列主序的方式在主存中的存放，下列選項中正確的是（）。
對公司來說，任何對外檢舉行為都是不忠實和不服從的表現(xiàn)，可能會給公司帶來負(fù)面影響或?qū)⒐緺可娴侥稠椪{(diào)查之中。
認(rèn)識程序設(shè)計在計算學(xué)科中的地位對計算學(xué)科的認(rèn)知有重要的作用，下列說法不正確的是（）。
理解源于數(shù)學(xué)，定義、定理和證明是數(shù)學(xué)的核心，也是計算學(xué)科理論形態(tài)的核心內(nèi)容。下列關(guān)于“定義”的描述正確的有（）。
外語水平是優(yōu)秀人才的什么條件？（）
計算機(jī)從業(yè)人員的價值觀與工作觀等社會與職業(yè)問題已極大地影響著計算產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，并引起業(yè)界人士的高度重視，CS2013將該領(lǐng)域定義為“社會問題與專業(yè)實踐”，強(qiáng)調(diào)它對計算學(xué)科的重要作用和影響?！吧鐣栴}與專業(yè)實踐”主要屬于計算學(xué)科（）形態(tài)的內(nèi)容。
將討論范圍限制到一種與職業(yè)相關(guān)的具體、特定的檢舉方式上，即非政府檢舉、非個人檢舉，未來的職業(yè)人員應(yīng)該避免的檢舉有（）。