A.病人的經(jīng)濟(jì)狀況
B.病人的人口統(tǒng)計學(xué)特點
C.醫(yī)患關(guān)系
D.疾病嚴(yán)重程度
E.治療計劃特點
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A.受到社會尊重和理解
B.遵守醫(yī)療部門規(guī)章制度
C.享受醫(yī)療服務(wù)
D.保守個人秘密
E.免除或部分免除健康時的社會責(zé)任
A.軀體疾病
B.心身障礙
C.心理癥狀
D.神經(jīng)衰弱
E.精神疾病
A.創(chuàng)造想象能力
B.觀察理解能力
C.記憶存儲能力
D.抽象思維能力
E.實踐操作能力
A.是心理學(xué)的分支
B.是心理學(xué)與醫(yī)學(xué)的交叉學(xué)科
C.是自然科學(xué)也是社會科學(xué)
D.是理論科學(xué)也是應(yīng)用科學(xué)
E.是哲學(xué)與生理學(xué)的交叉學(xué)科
A.不良的認(rèn)知模式
B.潛意識內(nèi)的心理沖突
C.獲得性學(xué)習(xí)結(jié)果
D.個人成長受到阻抑
E.心理-神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫機(jī)制作用
最新試題
一位心理學(xué)專家為了對一名3歲幼兒作心理評估，去孩子所在的幼兒園觀看該幼兒在游戲中的表現(xiàn)，這種心理評估的方法是（）
男，55歲。機(jī)關(guān)干部。患胃潰瘍多年，本次因胃出血入院，手術(shù)治療后，病情平穩(wěn)。此時，醫(yī)患關(guān)系模式為（）
布雷迪曾做過這樣的實驗，兩只猴子各坐在自己被約束的椅子上，每隔一定時間通一次電，其中一只猴子能自己斷電而避免電擊，另一只猴子則不能，最終（）
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)基本觀點的是（）
不應(yīng)列為心理應(yīng)激對健康有消極影響的是（）
智商IQ的結(jié)果"高于平常"，是指其分?jǐn)?shù)為（）
不影響個體對應(yīng)激的認(rèn)知評價的是（）
心身疾病的界定條件是（）
不屬于醫(yī)學(xué)心理學(xué)相關(guān)學(xué)科的是（）
建立醫(yī)患關(guān)系的原則是（）