A.原級(jí)預(yù)防
B.一級(jí)預(yù)防
C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防
E.四級(jí)預(yù)防
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C.二級(jí)預(yù)防
D.三級(jí)預(yù)防
E.四級(jí)預(yù)防
A.測(cè)血糖
B.測(cè)尿糖
C.記日記
D.計(jì)算營(yíng)養(yǎng)分配比
E.計(jì)算總熱量
A.吸煙
B.肥胖
C.飲酒
D.性別
E.年齡
A.霉菌
B.慢性氣管炎
C.吸煙
D.喝烈性酒
E.亞硝酸鹽
A.預(yù)防作用
B.治療作用
C.緩解作用
D.避免作用
E.康復(fù)作用
最新試題
健康傳播效果中的最低層次是()
對(duì)社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)者來(lái)說(shuō),社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目中最主要的產(chǎn)品類(lèi)型為()
下列哪一個(gè)健康教育行為改變理論是應(yīng)用于人際水平的()
可卡因?qū)儆冢ǎ?/p>
社區(qū)健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()
社會(huì)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的基礎(chǔ)思想是()
以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是()
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí),是希望改變影響行為的()
在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)前,由培訓(xùn)組織部門(mén)、組織者采用各種技術(shù)方法,對(duì)各相關(guān)組織及成員新定目標(biāo)等進(jìn)行分析,確定是否需要培訓(xùn)等一種活動(dòng)過(guò)程是()
某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問(wèn)題,由此調(diào)查社區(qū)水源,這是屬于PRECEDE模式中的()