簡述現(xiàn)代遷移理論基本觀點？

（）認(rèn)為心理能只有通過訓(xùn)練才得以發(fā)展，遷移就是心理官能得到訓(xùn)練而發(fā)展的結(jié)果。

影響學(xué)習(xí)遷移的主要因素有相似性，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)和（）

現(xiàn)代遷移理論中有人認(rèn)為通過（）與（），可以促進(jìn)遷移的產(chǎn)生。

奧蘇伯爾的（）理論代表了從認(rèn)知觀點來解釋遷移的一種主流傾向。

乘法口訣的掌握可以廣泛遷移到的種情境中，這叫（）。

加法的學(xué)習(xí)影響著乘法的學(xué)習(xí)，而乘法的學(xué)習(xí)反過來也影響著對加法的重新理解，這在心理學(xué)中叫（）。

教學(xué)中應(yīng)該如何促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移？

閱讀技能的掌握有助于寫作技能的形成，叫做（）遷移。

結(jié)合實例分析影響遷移的主要因素。