多項(xiàng)選擇題心理發(fā)展的研究主題主要有哪些方面()
A、認(rèn)知
B、語言
C、情緒
D、社會(huì)性
E、個(gè)性
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1.多項(xiàng)選擇題兒童心理發(fā)展的特征是()
A、連續(xù)性與階段性
B、定向性與順序性
C、不平衡性
D、差異性
E、波動(dòng)性
2.多項(xiàng)選擇題發(fā)展的主要內(nèi)涵是()
A、發(fā)展是有順序的、不可逆的
B、能夠保持相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的變化
C、使個(gè)體產(chǎn)生更有適應(yīng)性、更高效的行為
D、是遺傳和環(huán)境共同作用的結(jié)果
E、是無規(guī)律的變化
3.單項(xiàng)選擇題喬姆斯基提出的語言獲得理論是()
A、強(qiáng)化學(xué)說
B、先天決定論
C、相互作用論
D、循序漸進(jìn)論
4.單項(xiàng)選擇題在《超越IQ》一書中提出智力的三元理論的是()
A、皮亞杰
B、加德納
C、斯騰伯格
D、戴斯
5.單項(xiàng)選擇題()指的是一種動(dòng)態(tài)的過程、其目標(biāo)指向是達(dá)到最佳的平衡狀態(tài)()
A、同化
B、順化
C、平衡化
D、自動(dòng)化
最新試題
發(fā)展的順序是不可逆的,也不能超越。
題型:判斷題
在《心理結(jié)構(gòu)》一書中提出七種智力的是加德納。
題型:判斷題
提出“成功智力”概念的是梅耶。
題型:判斷題
皮亞杰認(rèn)為認(rèn)知階段出現(xiàn)的先后次序是不變的。
題型:判斷題
概念和分類是構(gòu)建人類思維和行為的基石。
題型:判斷題
兒童母語的產(chǎn)生和理解能力的具備就是兒童語言的獲得與發(fā)展。
題型:判斷題
人所具有的最有力的認(rèn)知技能是解決問題的能力。
題型:判斷題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。
題型:判斷題
隨著年齡的增長(zhǎng),記憶方面最明顯的變化在記憶廣度的增加。
題型:判斷題
傳統(tǒng)的智力理論一般都強(qiáng)調(diào)先天遺傳的因素。
題型:判斷題