A.門診教育
B.住院教育
C.出院教育
D.隨訪教育
E.醫(yī)學教育
你可能感興趣的試題
A.建立醫(yī)院健康促進組織網絡
B.創(chuàng)造有利于健康的醫(yī)院環(huán)境
C.加強醫(yī)務人員的健康教育培訓
D.開展多種形式的健康教育活動
E.移風易俗
A.及格率
B.人均住院日數(shù)
C.不吸煙率
D.人均病假日數(shù)
E.月病假率
A.人際環(huán)境
B.物質環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.事物環(huán)境
E.教育環(huán)境
A.學校、家長和學校所屬社區(qū)內所有成員的共同參與
B.設置正式和非正式的健康教育課程
C.創(chuàng)造安全健康的學習環(huán)境,提供合適的健康服務
D.共同促進學生健康
E.以上各項均正確
A.農村常見疾病防治的宣傳教育
B.移風易俗,改變不良衛(wèi)生習慣
C.農村環(huán)境衛(wèi)生與環(huán)境保護
D.健康觀念與衛(wèi)生法制教育
E.以上各項均是
最新試題
調查員和調查對象以一對一的面對面方式討論,通過兩者之間的直接對話來獲得符合研究目的資料的方法是()
下列哪一個健康教育行為改變理論是應用于人際水平的()
健康教育活動的第一步應進行()
從總體中隨機抽取若干群組,對群組內所有單位進行調查的方法是()
社會營銷活動的基礎思想是()
向目標人群宣傳預防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
在健康教育干預中,社區(qū)參與的時機應是()
可以給行為改變提供條件,并促進行為改變得以堅持的因素是()
防治高血壓的首要要素是()
在健康促進定義中的"生態(tài)學"是指()