教育對個體的發(fā)展只有正向功能。（）

教育是成“人”的活動，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）

下列哪些學(xué)者傾向于認為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標”？（）

素質(zhì)教育全面提升學(xué)生的素質(zhì)，包括（）。

學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）

行動研究是教師對他人教育教學(xué)行動的研究，目的在于幫助其他教師提升教育教學(xué)水平。（）

以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有（）。

下列選項哪些是數(shù)十年來發(fā)達國家小學(xué)教育發(fā)生的變化？（）

我們應(yīng)該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學(xué)說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)（）。

最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為（）。