A.設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程方案
B.出版培訓(xùn)教材
C.培訓(xùn)效果評(píng)估
D.需求分析
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A.統(tǒng)計(jì)分析
B.統(tǒng)計(jì)調(diào)查
C.原始記錄
D.資料整理
A.愿望和機(jī)會(huì)
B.機(jī)會(huì)和條件
C.條件和能力
D.愿望和能力
A.職業(yè)道德
B.職業(yè)態(tài)度
C.業(yè)務(wù)水平
D.工作能力
A.充分就業(yè)
B.就業(yè)者
C.就業(yè)率
D.勞動(dòng)力市場(chǎng)
A.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
B.個(gè)人素養(yǎng)
C.社會(huì)關(guān)系
D.人際關(guān)系
最新試題
分析評(píng)價(jià)教學(xué)工作的基本方法有()
新培訓(xùn)教材的顯著特點(diǎn)是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
企業(yè)培訓(xùn)工作的組織者在工作中至少要具備的角色有()
示范性培訓(xùn)教材開(kāi)發(fā)的原則有()
常用的企業(yè)培訓(xùn)師任用制度有()。
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開(kāi)發(fā)認(rèn)為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
為了規(guī)避培訓(xùn)質(zhì)量主要問(wèn)題,應(yīng)從()方面加以考慮。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過(guò)程模式的基本程序是()
企業(yè)培訓(xùn)教學(xué)特有的教學(xué)模式有()
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)教學(xué)模式的理論基礎(chǔ)是()