單項選擇題道德他律機制的核心是()
A.道德教育
B.道德評價
C.道德修養(yǎng)
D.道德影響
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1.單項選擇題抑郁情緒任其發(fā)展最終會導致()
A.抑郁癥
B.分裂癥
C.偏執(zhí)
D.依賴
2.單項選擇題提出“聞之不若見之,見之不若知之,知之不若行之”是()
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.莊子
3.單項選擇題在第 屆國際心理衛(wèi)生大會上明確提出了心理健康的概念。()
A.一
B.二
C.三
D.四
4.單項選擇題在國際上廣泛引用的美國人本主義心理學家馬斯洛的心理健康標準提出于()
A.20世紀30年代
B.20世紀50年代
C.20世紀60年代
D.20世紀年代
5.單項選擇題教師心理健康的基礎是()
A.角色自我認同
B.改造環(huán)境的能力
C.良好的個性品質
D.和諧的人際關系
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教師職業(yè)道德的自我評價是教師職業(yè)道德評價的唯一方式。
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慎獨是指通過自我批評、自我解剖,以達到自我否定、自我改造和自我完善的目的。
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簡述關愛學生的內容及其意義。
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公平合理地對待和評價每個學生是教師公正的最基本的內容。
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備好每一份教案,上好每一節(jié)課,閱好每一份作業(yè),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
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教師終身學習包括哪些方面?
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《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的“愛崗敬業(yè)”要求教師要做到“三個認真”,這是指()
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《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個系統(tǒng)、有機的整體,就像是一串項鏈,一個個規(guī)范是項鏈上的珍珠,而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂,即()
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簡述幼兒教師職業(yè)道德的功能。
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