A、員工的業(yè)績(jī)考核記錄
B、員工的技能測(cè)驗(yàn)成績(jī)
C、個(gè)人填寫的培訓(xùn)意愿申報(bào)
D、員工個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃
E、組織的人力資源規(guī)劃
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A、收集需求方法
B、確認(rèn)差距
C、市場(chǎng)需求
D、決定培訓(xùn)價(jià)值
E、進(jìn)行前瞻性分析
A、以學(xué)員為中心
B、調(diào)動(dòng)多方面積極性
C、計(jì)劃嚴(yán)肅性與靈活性相結(jié)合
D、學(xué)以致用
A、產(chǎn)生差距的原因
B、個(gè)人能力的差距
C、組織績(jī)效差距
D、行為動(dòng)機(jī)模式
A、培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)
B、培訓(xùn)目標(biāo)預(yù)測(cè)
C、培訓(xùn)需求分析
D、培訓(xùn)目標(biāo)分析
A、培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)
B、培訓(xùn)需求分析
C、培訓(xùn)項(xiàng)目選定
D、培訓(xùn)項(xiàng)目策劃
最新試題
績(jī)效分析法是通過績(jī)效考核,對(duì)照實(shí)際績(jī)效與標(biāo)準(zhǔn)績(jī)效的差距,重點(diǎn)分析()
培訓(xùn)動(dòng)員的意義在于()
()是培訓(xùn)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)
培訓(xùn)項(xiàng)目和課程開發(fā)是()的關(guān)系
培訓(xùn)需求預(yù)測(cè)的目的之一是解決差距問題。
請(qǐng)簡(jiǎn)述新員工導(dǎo)向培訓(xùn)的基本流程。
培訓(xùn)開發(fā)制度包括()
好的培訓(xùn)教材具有以下哪些作用()
培訓(xùn)項(xiàng)目的內(nèi)容包括()。
策劃培訓(xùn)項(xiàng)目的基本方法()