中小學里，同一學科教師的集體組織是：（）。

教育法在其規(guī)定的適用范圍內(nèi)，對每一對象都適用，每一對象都不可違背教育法的規(guī)定，這就是教育法的（）。

我國在西周時期，擔任教師的人是（）。

教師的思想素養(yǎng)不包括：（）。

在我國教育法體系中，《中華人民共和國義務教育法》屬于的層次是（）。

（）在自己的著作里曾經(jīng)指出：“在敢于擔當培養(yǎng)一個人的任務之前，……自己就必須是一個值得推崇的模范?！?/p>

在我國教育法體系中，《國務院關于普通話的指示》屬于的層次是（）。

對我國的教育作了整體性的基本法律規(guī)定的是（）。

中國1986年頒布的教育法令是（）。

教育家（）曾經(jīng)說過，“教師是過去和未來之間的一個活的環(huán)節(jié)……他的事業(yè)，從表面來看雖然平凡，卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一……。”