A.升職
B.提工資
C.表?yè)P(yáng)
D.擴(kuò)大工作責(zé)任范圍
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A.旨在消除不滿意感
B.旨在產(chǎn)生滿意感
C.正面效應(yīng)
D.負(fù)面效應(yīng)
A.實(shí)地操作
B.筆試
C.口頭測(cè)試
D.綜合作業(yè)法
A.妥善化解
B.請(qǐng)組織者幫助解決
C.停下課來(lái)自己解決
D.靈活改變授課形式
A.1-2-3-4-5
B.2-1-3-5-4
C.2-1-3-4-5
D.1-2-3-5-4
A.演講能力
B.群體活動(dòng)組織能力
C.溝通能力
D.崗位業(yè)務(wù)能力
最新試題
學(xué)習(xí)型企業(yè)的實(shí)質(zhì)是（）。
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)多元化的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的組織文化必須具備（）特征。
培訓(xùn)考核的主要方法包括（）。
激勵(lì)是一種（）的管理方式。
與正規(guī)學(xué)歷教育相比，職業(yè)技能培訓(xùn)更加注重（）。
相對(duì)于傳統(tǒng)的工業(yè)經(jīng)濟(jì)而言，服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的增長(zhǎng)要素除資本、土地、勞動(dòng)之外，還包括（）。
培訓(xùn)方案的具體內(nèi)容一般應(yīng)包括哪些？
一名合格的物流培訓(xùn)講師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？
企業(yè)生存和發(fā)展有賴于的三個(gè)核心活動(dòng)過(guò)程的管理水平，這三個(gè)核心活動(dòng)過(guò)程是（）。
組織學(xué)習(xí)的核心技術(shù)是（）。