A.知識(shí)和技能的整體融合性
B.崗位針對(duì)性
C.知識(shí)的系統(tǒng)性和完整性
D.技能和方法的統(tǒng)一性
E.知識(shí)和技能的時(shí)效性
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A.倉儲(chǔ)
B.綜合物流服務(wù)
C.運(yùn)輸
D.高水平客戶服務(wù)
A.現(xiàn)代行政
B.商務(wù)
C.物流設(shè)備
D.綜合管理服務(wù)
A.包容性
B.學(xué)習(xí)性
C.創(chuàng)新性
D.服務(wù)性
A.會(huì)議組織技術(shù)
B.溝通技術(shù)
C.演講與表達(dá)技術(shù)
D.報(bào)告編寫技術(shù)
A.員工個(gè)人能力提高
B.團(tuán)體學(xué)習(xí)與創(chuàng)造
C.適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境
D.可持續(xù)發(fā)展
最新試題
編寫一份物流培訓(xùn)講義應(yīng)注意哪些方面要求？
組織學(xué)習(xí)的核心技術(shù)是（）。
為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化和社會(huì)多元化的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的組織文化必須具備（）特征。
物流講師的培訓(xùn)工作流程一般是怎樣的？
針對(duì)物流業(yè)務(wù)基層作業(yè)人員，培訓(xùn)內(nèi)容的重點(diǎn)應(yīng)放在（）。
培訓(xùn)考核的主要方法包括（）。
一般情況下，實(shí)施培訓(xùn)的步驟應(yīng)有哪些？
未來物流環(huán)境的特征有哪些？
按照物流管理目標(biāo)要求，一般的培訓(xùn)課程方向如何確定？
一名合格的物流培訓(xùn)講師應(yīng)具備哪些素質(zhì)？