A.典型示范
B.正面疏導(dǎo)
C.慎獨(dú)
D.動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一
E.理論與實(shí)踐相結(jié)合
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A.典型示范
B.正面疏導(dǎo)
C.慎獨(dú)
D.動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一
E.理論與實(shí)踐相結(jié)合
A.自主原則
B.公正原則
C.互助精神
D.社會(huì)的醫(yī)德規(guī)范體系
E.有利于患者疾病的緩解、治療和康復(fù)
A.自主原則
B.公正原則
C.互助精神
D.社會(huì)的醫(yī)德規(guī)范體系
E.有利于患者疾病的緩解、治療和康復(fù)
A.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護(hù)自己所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風(fēng)所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護(hù)人員關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
A.院內(nèi)評(píng)價(jià)
B.病人評(píng)議
C.社會(huì)輿論
D.內(nèi)心信念
E.傳統(tǒng)習(xí)俗
最新試題
不屬于醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)客觀標(biāo)準(zhǔn)的是（）
在醫(yī)德教育活動(dòng)中，某科室通過(guò)播放白求恩、柯棣華、鐘南山等優(yōu)秀白衣戰(zhàn)士的高尚事跡，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)工作者要大力弘揚(yáng)勇于奉獻(xiàn)的精神。這種教育方法是（）
醫(yī)德評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持依據(jù)的辯證統(tǒng)一是指（）
醫(yī)德修養(yǎng)要堅(jiān)持（）
醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是（）
不應(yīng)作為醫(yī)德修養(yǎng)意義根據(jù)的表述是（）
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，強(qiáng)調(diào)醫(yī)德修養(yǎng)要堅(jiān)持的一個(gè)重要方法是（）
下列不屬于醫(yī)德評(píng)價(jià)方式的是（）
評(píng)價(jià)醫(yī)德行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)是（）
醫(yī)學(xué)道德評(píng)價(jià)的依據(jù)應(yīng)是（）