輔助吞咽動作中，"當頸部后屈，會厭上凹變得狹小，殘留食物可被擠出，反復進行幾次形似點頭的動作，同時做空吞咽動作，便可除去殘留食物"屬于（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"用手指上下摩擦甲狀軟骨至下頜下方的皮膚，可引起下頜的上下運動和舌部的前后運動，繼而引發(fā)吞咽"屬于（）

患者，女性，68歲，表現(xiàn)為飲水嗆咳，吞咽困難，構(gòu)音障礙，頭顱MRI示腦干多發(fā)性梗死，該患者進行吞咽動作訓練應(yīng)采用（）

攝食訓練（直接訓練）體位一般是仰臥位讓患者取軀干（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"可用于口中含有食物卻不能產(chǎn)生吞咽運動的患者"屬于（）

構(gòu)音障礙的訓練重點應(yīng)放在（）

雙唇夾住吸管或壓舌板，逐漸延長保持時間（）

吞咽障礙間接訓練方法中，"如患者流涎過多，可對患側(cè)頸部唾液腺行冷刺激，3次/日，10分鐘/次，至皮膚稍發(fā)紅"屬于（）

一口量即攝食時，最適于吞咽的每次入口量，正常人的每次入口量約為（）

下列哪一項屬于構(gòu)音器官訓練前準備（）