A.教育者
B.倡議者
C.顧問(wèn)者
D.使能者
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A.明確機(jī)構(gòu)的使命和目標(biāo)
B.分析環(huán)境和形勢(shì)
C.客觀認(rèn)識(shí)自己的能力
D.界定和分析問(wèn)題
A.社區(qū)居民之間關(guān)系疏離,部分鄰里關(guān)系不良
B.社區(qū)居民不熟悉社區(qū)的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
C.社區(qū)的公共空間普遍存在堆放雜物、亂搭亂蓋現(xiàn)象
D.新建社區(qū)居民生活用水費(fèi)用過(guò)高
A.與同事共同討論
B.根據(jù)社區(qū)居民的意見(jiàn)
C.運(yùn)用社會(huì)指標(biāo)方法
D.根據(jù)以往服務(wù)的使用情況
A.心理支持功能和感情功能
B.社會(huì)化的功能
C.社會(huì)參與和互助的功能
D.社會(huì)控制的功能
A.社會(huì)參與功能
B.社會(huì)控制
C.社會(huì)化
D.心理支持
最新試題
在工作計(jì)劃完善之后,社區(qū)工作就進(jìn)入了實(shí)施計(jì)劃的階段。這一階段的工作重點(diǎn)主要是()。
社會(huì)工作者小娟準(zhǔn)備動(dòng)員居民在社區(qū)中組建一支志愿者團(tuán)隊(duì),共同為社區(qū)的發(fā)展做出相應(yīng)的貢獻(xiàn),她在動(dòng)員居民中可能用到的技巧有()。
某社區(qū)多年存在停車混亂的問(wèn)題,大部分居民對(duì)此意見(jiàn)很大,多次要求社區(qū)居委會(huì)予以解決。經(jīng)與部分居民骨干商議,居委會(huì)準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)居民參與討論并制定《社區(qū)文明停車公約》,由社會(huì)工作者小郭單獨(dú)負(fù)責(zé)動(dòng)員居民參加這次大會(huì)。在這種情況下,小郭可以采用的適當(dāng)動(dòng)員手法有()。
根據(jù)資源的(),社區(qū)資源可以分為正式資源和非正式資源。
社會(huì)工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括()方面。
社會(huì)工作者小達(dá)自從在社區(qū)工作以來(lái),積極開(kāi)拓社區(qū)內(nèi)外資源,充分調(diào)動(dòng)社區(qū)內(nèi)外的人力、物力、財(cái)力資源,而為了長(zhǎng)久地維系社區(qū)資源,社會(huì)工作者小達(dá)應(yīng)注意遵循()原則。
在社會(huì)策劃模式中,()是解決實(shí)質(zhì)性的社區(qū)問(wèn)題。
在東方雅韻社區(qū),社會(huì)工作者注意到社區(qū)居民目前談?wù)撟疃嗟脑掝}就是社區(qū)應(yīng)該配置攝像頭。按照需要類型進(jìn)行分析,這種需要是()。
發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)領(lǐng)袖參與社區(qū)事務(wù),按照羅斯曼對(duì)社會(huì)工作目標(biāo)的分類,這個(gè)目標(biāo)屬于()。
組織之間應(yīng)該如何交往,社會(huì)工作者可遵循一般性的準(zhǔn)則有()。