社會工作者在鞏固階段的介入策略和工作方法主要包括（）方面。

組織之間應(yīng)該如何交往，社會工作者可遵循一般性的準(zhǔn)則有（）。

某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問題。社會工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園，了解入園及等候入園兒童的數(shù)量，決定先解決社區(qū)幼兒照顧問題。在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中，小曾采用的是（）。

下列事例中，屬于社區(qū)共同性問題的有（）。

社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括（）。

在社會策劃模式中，（）是解決實質(zhì)性的社區(qū)問題。

對投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個程序的進(jìn)展?fàn)顩r等進(jìn)行評估，這種評估屬于（）。

在工作計劃完善之后，社區(qū)工作就進(jìn)入了實施計劃的階段。這一階段的工作重點主要是（）。

某社區(qū)多年存在停車混亂的問題，大部分居民對此意見很大，多次要求社區(qū)居委會予以解決。經(jīng)與部分居民骨干商議，居委會準(zhǔn)備發(fā)動居民參與討論并制定《社區(qū)文明停車公約》，由社會工作者小郭單獨負(fù)責(zé)動員居民參加這次大會。在這種情況下，小郭可以采用的適當(dāng)動員手法有（）。

（）模式提倡建立相互關(guān)懷的社區(qū)。