A.鼓勵組員相互介紹自己的興趣愛好
B.及時進行小結(jié)
C.幫助組員相互理解
D.讓其他組員與發(fā)言的老人進行相互反饋
E.工作者示范引導
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.小組基線評估
B.小組的需求評估
C.小組過程評估
D.小組的效果評估
E.組前計劃評估
A.工作準備階段
B.工作開始階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段
A.領(lǐng)導者
B.決策者
C.引導者
D.治療者
A.尋求認同感
B.保護自己
C.對小組活動不滿
D.對社會工作者不滿
A.5
B.8
C.10
D.25
最新試題
在小組活動中,社會工作者想要塑造信任的小組氣氛,需要從()方面入手。
溝通是小組得以進行的重要動力,是小組組員互動的基礎(chǔ)。一般而言,社會工作者在開展小組工作實務時,應熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括()。
對于社會目標模式的小組工作,下列說法正確的是()。
與個案工作和社區(qū)工作相比,小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括()。
社會工作者想針對社區(qū)中的孤寡老人開展小組活動,他在制訂工作計劃時,設(shè)計招募計劃,需要注意()等方面的內(nèi)容。
關(guān)于小組工作的定義,雖然各不相同,但大致涉及以下()要素。
學校社會工作者組織一個班級上的"差生"成立一個小組,社會工作者為這個小組制定的具體工作目標為:通過小組活動,增強學生的自信心,改善他們一直被貶損的自我形象。這個具體目標屬于()。
美國社會學家、社會心理學家?guī)炖–ooley)提出鏡中自我理論,其主要觀點包括()。
從第一次聚會開始,小組工作就進入了開始階段。這一階段是()的階段。
小組評估有不同的分類方法,按其性質(zhì)的不同,分為研究方法的小組評估和工作方法。作為工作方法的小組評估,主要包括()。